Учет академической разницы и академический отпуск

1. При переходе участника из альтернативного проекта подготовки гештальт-терапевтов с целью продолжения обучения в рамках программ ВОППГП руководитель программы учитывает академическую разницу и разницу в терапии, организовывает возможность студенту оптимальным способом эту разницу отработать. В случае если разница в теоретической подготовке велика, может быть предложено участие в программе подготовки первой ступени или с начала второй ступени.

2. При переходе участника из проекта в проект в рамках программ ВОППГП причинами перехода могут быть:

• желание студента сменить тренерский состав базового курса;
• наличие длительной паузы (пропуск более 2-х сессий подряд) в обучении с невозможностью его продолжить в своей группе.

В этих случаях тренер программы запрашивает учетную книжку у претендента. На основе зачтённых сессий принимается решение о включении студента в обучающую группу.

В случае когда проект базового курса проводился в программе ВОППГП тренером сообщества, но условия проведения не являются удовлетворительными (например, тематика сессий не соответствует требованиям), присоединение участников к другой группе происходит по форме, описанной для участников из альтернативных организаций.

1. Если член сообщества по личным обстоятельствам приостанавливает свое участие в рамках программы второй или третьей ступени и планирует в дальнейшем его продолжить, то в течение трех лет он имеет право запросить о присоединении к другому идущему проекту: 

• в случае возвращения студента из академического отпуска возможно возвращение в другую обучающую программу на одну сессию раньше, чем он приостановил участие в прежнем проекте; 
• окончательное решение о присоединении участника принимает руководитель программы с учетом динамики конкретной группы;
• в случае если с момента приостановки участия прошло более трех лет и участник не вел на протяжении этого периода профессиональной деятельности (получение и/или предоставление терапии, супервизии), ему рекомендовано начать проект с начала. 

2. Если член сообщества не сертифицировался в конце базового курса или третьей ступени, но хочет сертифицироваться в дальнейшем, ему необходимо воспользоваться двумя возможностями:

• продолжать посещение образовательных проектов сообщества (интенсивы, индивидуальная терапия, специализации, супервизорские группы) и оплачивать членские взносы;
• прекратить отношения с сообществом на длительный срок (более трех лет), после чего предусмотрена возможность восстановления в качестве члена сообщества по установленной процедуре. Участнику может быть рекомендовано посещение интенсива и/или супервизорской группы на протяжении года.