Порядок сертифікації на другому ступені. Cертифікаційні вимоги (дійсні для студентів, які почали підготовку на другому ступені з 06.11.2025 до поточного моменту)

З попередніми редакціями Порядку сертифікації на другому ступени та Сертифікаційних вимог можна ознайомитись за цим посиланням

До сертифікаційної сесії допускаються студенти, які повністю виконали всі перелічені нижче вимоги: 

  1. Теоретична підготовка – 850/960 академічних годин, у тому числі:
  1. Особиста терапія – не менше 250 астрономічних годин (вимоги до індивідуальної терапії та групової терапії див. в розділі “Стандарти заходів у рамках програми підготовки гештальт-терапевтів”), у тому числі: 
  1. Супервізія – 174 астрономічні години, у тому числі:
  1. а) групова супервізія:
  1. б) індивідуальна супервізія – не менше 30 годин, у тому числі:
  • 15 годин індивідуальної супервізії з акредитованим супервізором НАГТУ / ЄАГТ (за виключенням спеціалістів інституцій, зареєстрованих у країні-агресорі);
  • 15 годин супервізії, які включають: очну супервізію на інтенсиві, супервізію на написання сертифікаційних кейсів (де супервізор не є рецензентом сертифікаційних кейсів).
  1. Практикум – 400 академічних годин, у тому числі:
  1. Письмова робота з клінічного і теоретичного застосування гештальт-терапії в професійній практиці. Робота включає опис трьох випадків довгострокової роботи (один з них під регулярною заочною супервізією) та есе «Моє життя в «трійці». Вимоги до письмової роботи:
  1. Наявність диплома про вищу освіту в галузі психології або медицини.
  1. Участь у трьох інтенсивах (один або два – у позиції клієнта і один або два –  у позиції терапевта).
  1. Не менше 50 академічних годин теорії та практики гештальт-терапії в рамках лекцій, майстерень, круглих столів тощо. Участь у двох конференціях спільноти під час навчання.
  1. Рекомендація керівника програми, який засвідчує сертифікаційній комісії виконання формальних вимог, у тому числі те, що студентом відпрацьовані пропуски сесій другого ступеня.
  1. Демонстрація роботи запрошеному незалежному супервізору на сертифікаційній сесії. У цій ролі виступає провідний тренер спільноти, який ніколи не проводив навчальних заходів у цій групі.